2026年10月30日，香港珠海学院举办“黄廷方·信和大师讲堂”，邀得著名社会学家、香港中文大学前校长及新亚书院前院长金耀基教授主讲“大学与中国现代化”。金教授结合理论建构与数十年治校实践，阐述大学在中国建构现代文明进程中的角色与责任，吸引师生踊跃出席。

金耀基教授毕生致力研究中国现代化与现代性建构，其1966年出版的《从传统到现代》被誉为以社会科学观点系统论述中国现代化问题的开山之作。他自1970年加入香港中文大学，历任新亚书院院长及中大校长，服务中大三十四年，对大学理念与书院制度的实践影响深远，其《大学之理念》《再思大学之道：大学与中国的现代文明》等著作亦为华人高等教育界的重要文献。

讲座中，金耀基教授回顾1840年以来中国现代化的历史脉络。他指出，今日中国的大学体制并非源自汉代以来的“太学”，而是由西方移植而来；蔡元培改革北京大学，促成了中国现代大学的诞生，进而推动知识革命与社会理性化，开启了中国现代化的进程。

中国现代化的终极愿景并非单纯追求国家富强，而是建构中国的“现代文明秩序”。然而，现代大学有过度侧重科研、轻视人文与教学之弊：传统“大学之道”强调“在明明德，在新民，在止于至善”，现代大学却渐被“在明明理，在新知，在止于至真”取代。他主张大学不仅要“求真”、培养科学人才，更应守护“至善至美”的理念，否则易沦为“即产即用的知识工厂”。

面对知识爆炸与人工智能崛起，高等教育更应重视培育学生的全局视野、批判性思维以及对社会与人类命运的责任感。他勉励学生在专业之外，保持对人类知识文化的了解、对自身民族学术文化的欣赏，养成独立判断能力。

金教授的精彩分享洞见深刻、发人深省，不仅拓宽了师生的学术视野，亦为高等教育工作者在推动社会进步与文化传承的实践上带来深刻启发。

“扭转习惯计住减碳”，日常生活中只要改变一下习惯，就可以减少碳排放。大家可以浏览“计住减碳好习惯”专页，了解不同减碳习惯，并设定全年减碳目标，例如每星期减少使用洗衣机一次，或少喝三次预先包装饮品，全年减碳量就等于一棵树每年的吸碳量。马上看片，了解更多减碳贴士。

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“共创明‘Teen’计划”（计划）今日（十月三十日）开始招募第五期学员，计划的对象是来自弱势社群家庭（尤其居于“㓥房”）的中一至中四学生，预计招募4 000人。

计划由政务司司长领导的跨部门行动小组制定并推行，通过政、商、民合作，包含三大元素，即“师友配对”、“个人发展规划”和“财政支援”。计划提供为期一年的密集基础训练，通过师友配对和有系统的活动安排，包括迎新活动、基础训练、友师互动、多元团体活动及内地学习交流团等，让学员开阔眼界，加强自信，建立正向的人生观，探索更多个人发展的可能性，为自己未来定下目标，力争上游。

此外，计划会向每名学员提供5,000元启动资金，由友师协助学员培养正确的理财观念，并在友师指导下实践个人发展规划。学员在成功完成计划后，另会获发5,000元奖学金，让他们可应用在计划期间学会的理财观念，自行决定用途。

学员成功完成一年的密集基础训练后会自动成为“校友会”会员，继续参与由“校友会”举办的不同类型活动及工作体验／实习计划，以扩阔社交网络及延续成效。

欢迎合资格的同学向所属学校或协助政府推行计划的社福机构（详见附件）查询，或透过计划的流动应用程式报名。截止报名日期为十一月十九日。有关计划第五期报名详情，请浏览专题网站： www.striveandrise.gov.hk 。

附件： https://gia.info.gov.hk/general/202610/30/P2026103000235_557460_1_1793328774285.pdf